明清时的学校基本是承袭隋唐的,但由于科举制发展,使学校成为科举制的附庸和装饰品。清末,开始兴办近代教育,食堂承包,光绪二十八年(1902年)的<钦定学堂章程>中称学校为学堂。到1907年,新式学堂遍设各地。辛亥---以后,公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,员工食堂承包,并一直沿用至今。概念来源
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“六艺”由礼、乐、射、御、书、数六门课程组成,是在西周时期开始形成。---括---、历史和以“孝”为---的道德教育;乐包括音乐、诗歌、舞蹈教育;射,射技教育;御,以驾兵车为主的---技术;书,学字习写的教育;数,简单的数量计算教育。发展
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